A sociedade do século XXI é profundamente diferente da dos séculos anteriores, vivemos numa época caracterizada por mudanças rápidas ao nível sociocultural, científico e tecnológico, impondo novos desafios no sector educativo e originando cenários conducentes à necessidade de respostas ajustadas, que tornem possível a criação de uma NOVA ESCOLA.
Uma ESCOLA que prepare os alunos para uma aprendizagem ao longo da vida e simultaneamente lhes forneça a “bússola” que os irá ajudar a navegar neste mundo complexo e incerto.
Os professores só conseguirão desempenhar com êxito esta missão se além de Conhecimento possuírem Skills e principalmente Atitude, ou seja sentirem paixão pelo que fazem e conseguirem transmitir esse sentimento nas suas aulas. No entanto um trabalho individual é ineficaz, torna-se essencial construir redes de apoio e desenvolver um trabalho colaborativo entre todos os intervenientes, com lideranças partilhadas de modo a minimizar as barreiras que impeçam que cada aluno desenvolva ao máximo as suas potencialidades. Uma escola inclusiva cria oportunidades para que os discentes não sejam só detentores do conhecimento mas simultaneamente desenvolvam o pensamento crítico, reflexivo e os prepare para uma cidadania interveniente e consciente.
O sucesso só se alcança quando um grupo se torna uma EQUIPA.
