A inclusão envolve mudança na nossa forma de estar, pensar, actuar e de encarar o outro sem julgamentos, interpretações ou opiniões, é um processo longo, não ocorre da noite para o dia , mexe com algumas das nossas crenças mais enraizadas, baseadas em estereótipos sem qualquer validade, todos nós , em algum momento das nossas vidas, sentimos a necessidade de encontrar culpados para arcar com as responsabilidade dos erros para os quais também contribuímos . A descriminação com base no género, na religião,nas capacidades cognitivas ou aparência gera complexos de inferioridade, isolamento, insegurança e exclusão.
Incluir é criar na sala de aula atividades que empoderem os alunos, é ter em atenção que nem todos aprendem da mesma forma --existem diferentes tipos de inteligência - é olhar para as qualidades de cada um e enfatizá-las. Começar as frases sempre por “ Deverias” ao invés de privilegiar os elogios pelo que fizeram bem, cria muros não os derruba.
Comunicar é construir uma comunidade educativa acessível a todos
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